• 17.05.2022
• Κατηγορίες: Παιδικό δωμάτιο

Σχεδιάστε μια αθλητική γωνιά στο νηπιαγωγείο

Η φυσική αγωγή μωρών στο νηπιαγωγείο είναι ένας από τους τρόπους ανάπτυξης των παιδιών, ο οποίος συνεπάγεται όχι μόνο τη βελτίωση της υγείας τους, αλλά και την παροχή δεξιοτήτων για αλληλεπίδραση με άλλους ανθρώπους. Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να εξοπλίσετε μια αθλητική γωνιά στο νηπιαγωγείο, στην οποία θα υπάρχει μεγάλη ποικιλία αντικειμένων και προσομοιωτών.

Χαρακτηριστικά σχεδίασης για διαφορετικές ηλικιακές ομάδες ↑

Πριν σχεδιάσετε μια αθλητική γωνιά, είναι απαραίτητο να λάβετε υπόψη τα χαρακτηριστικά ηλικίας των παιδιών:

1. Αν μιλάμε για το νεότερο γκρουπ, τότε το γήπεδο θα πρέπει να είναι μέρος του χώρου παιχνιδιού. Συνήθως έχει μπάλες διαφορετικών μεγεθών και διαφάνειες για περπάτημα..
2. Για παιδιά από τη μεσαία ομάδα, είναι απαραίτητο να προετοιμάσετε έναν χώρο στον οποίο, εκτός από τα στοιχεία που αναφέρονται, θα υπάρχουν περίπτερα με πληροφορίες για διάφορα αθλήματα. Επίσης στον ιστότοπο πρέπει να βρίσκονται βελάκια, καρφίτσες και άλλα παρόμοια είδη για σπορ.
3. Στην παλαιότερη ομάδα, όλα όσα αναφέρθηκαν προηγουμένως συμπληρώνονται με χαλάκια που είναι απαραίτητα για τη φυσική κατάσταση. Επίσης, τα ειδικά περίπτερα παρέχουν πληροφορίες σχετικά με τους κανόνες των παιχνιδιών.

Επιπλέον, για κάθε ηλικιακή ομάδα πρέπει να υπάρχουν ειδικά κομμάτια που έχουν σχεδιαστεί για τη σωστή ανάπτυξη των ποδιών των παιδιών. Επίσης στον κήπο πρέπει να είναι τα ακόλουθα είδη:

• μάσκες
• αρχίδια;
• αθλητικά σετ.

Επιπλέον, μπορείτε να βρείτε το όνομα μιας αθλητικής γωνίας στο νηπιαγωγείο για να το κάνετε πιο ελκυστικό για τα παιδιά..

Τύποι αθλητικού εξοπλισμού ↑

Για τον εξοπλισμό χώρων φυσικής αγωγής στο νηπιαγωγείο, χρησιμοποιούνται πιο συχνά τα ακόλουθα:

• Σουηδικά τείχη
• αρχίδια;
• γυμναστικά χαλάκια;
• στεφάνες;
• σχοινιά;
• δαχτυλίδια μπάσκετ.

Αξίζει να θυμόμαστε τη μουσική συνοδεία. Για αυτό, συνήθως εγκαθίσταται ένα ακουστικό σύστημα ή μαγνητόφωνο. Επίσης, υπάρχει συνήθως εξοπλισμός που κατασκευάζεται από τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς. Τα παραδείγματα περιλαμβάνουν τα ακόλουθα στοιχεία:

1. Διαδρομές υγείας που δημιουργούνται βάσει υφάσματος, στις οποίες, για παράδειγμα, ράβονται κουμπιά. Τέτοιες συσκευές διευκολύνουν το μασάζ των ποδιών των παιδιών και αποτελούν μέσο πρόληψης των επίπεδων ποδιών.
2. Μηχανές άσκησης για αναπνευστικές ασκήσεις. Ένα παράδειγμα είναι τα χαρτιά που πρέπει να ξεσπάσουν οι μαθητές.
3. Παιχνίδια παρόμοια με «ανεμοστρόβιλος» με την εικόνα των ποδιών και των χεριών. Συμβάλλουν στην ανάπτυξη του συντονισμού των κινήσεων των παιδιών και στην ανάπτυξη της χωρικής αντίληψης..
4. Διευρυτές.
5. Μια ποικιλία από μάσκες. Απαιτούνται για υπαίθρια παιχνίδια..

Όταν εξοπλίζετε μια αθλητική γωνιά, αξίζει να θυμάστε ότι η λίστα των αντικειμένων περιορίζεται μόνο από τη φαντασία των εκπαιδευτικών. Επομένως, εάν είναι δυνατόν, αξίζει να αφιερώσετε χρόνο στη δημιουργία ενός νέου αποθέματος. Έχοντας δημιουργήσει μια αθλητική γωνιά στο νηπιαγωγείο με τα χέρια σας, μπορείτε να είστε σίγουροι για την αξιοπιστία και την ασφάλειά του..

Απαιτήσεις για αθλητικές γωνίες ↑

Κατά τη σχεδίαση της γωνίας για σωματική δραστηριότητα, πρέπει να ληφθούν υπόψη ορισμένες απαιτήσεις. Τα διακριτικά χαρακτηριστικά ενός τέτοιου δωματίου πρέπει να είναι:

1. Πλούτος περιεχομένου. Αυτό υποδηλώνει ότι στο νηπιαγωγείο πρέπει να είναι ό, τι είναι απαραίτητο για τη συνολική φυσική ανάπτυξη των παιδιών μιας συγκεκριμένης ηλικιακής ομάδας.
2. Η ευελιξία του χώρου παιχνιδιού. Αυτή η παράμετρος σημαίνει ότι σε μια μικρή περιοχή αντικείμενα πρέπει να τοποθετηθούν για διαφορετικούς τύπους δραστηριοτήτων που δεν περιορίζουν τον ελεύθερο χώρο..
3. Η ικανότητα χρήσης όλων των στοιχείων του περιβάλλοντος. Αυτή η δυνατότητα είναι η ορθολογική τοποθέτηση όλου του αποθέματος.
4. Ασφάλεια. Μια αθλητική γωνιά σε ένα νηπιαγωγείο δεν πρέπει να τοποθετείται δίπλα σε παράθυρα ή σε μέρη όπου οι ενεργές ενέργειες των παιδιών μπορούν να οδηγήσουν σε επικίνδυνη κατάσταση.
5. Υγιεινή δωματίου.
6. Συμμόρφωση με το εσωτερικό του δωματίου. Αυτό είναι απαραίτητο ώστε τα παιδιά να θέλουν να ασκήσουν σωματική δραστηριότητα. Ακόμα και με την καλή δουλειά των εκπαιδευτικών με λάθος σχεδιασμό, πολλοί δεν θα θέλουν να παίξουν ακόμη και τα αγαπημένα τους παιχνίδια.
7. Συμμόρφωση με τις ηλικιακές δυνατότητες. Ταυτόχρονα, αξίζει να δημιουργηθούν συνθήκες στις οποίες τα παιδιά έχουν ελεύθερη πρόσβαση σε όλα τα θέματα που παρουσιάζονται..
8. Φιλικότητα προς το περιβάλλον. Όταν επιλέγετε εξοπλισμό και υλικά για τη δημιουργία του, πρέπει να προσεγγίσετε αυτήν τη διαδικασία πολύ προσεκτικά.

Τα καθήκοντα του εκπαιδευτικού κατά τη δημιουργία αθλητικής γωνίας ↑

Κατά το σχεδιασμό μιας γωνίας, οι εκπαιδευτικοί, πρώτα απ ‘όλα, πρέπει να φροντίσουν να δημιουργήσουν ένα διαφορετικό περιβάλλον φυσικής αγωγής και παιχνιδιού, το οποίο θα στοχεύει στη βελτιστοποίηση της σωματικής δραστηριότητας. Σε περίπτωση ακατάλληλης τοποθέτησης αποθέματος ή ελλείψει απαραίτητων αντικειμένων, δεν θα μπορούν όλα τα παιδιά να ασχολούνται με σωματική δραστηριότητα ή αυτή η ώρα δεν θα ξοδεύεται αποτελεσματικά.

Οι εκπαιδευτικοί πρέπει επίσης να βεβαιωθούν ότι τα παιδιά γνωρίζουν την ποικιλία των υπαίθριων παιχνιδιών και των σωματικών ασκήσεων. Δεδομένου ότι μιλάμε για μικρά παιδιά, αξίζει να σκεφτούμε πώς να τους παρουσιάσουμε πληροφορίες σε γραφική μορφή.

Οι εκπαιδευτικοί πρέπει επίσης να προωθήσουν την ανάπτυξη ποιοτήτων όπως ευελιξία, ευελιξία, συντονισμό και ταχύτητα. Ταυτόχρονα, αξίζει να ενθαρρυνθεί η κινητικότητα του κάθε μαθητή και όχι μόνο να προσπαθήσουμε να υποτάξουμε όλα τα παιδιά, ώστε να κάνουν μόνο ό, τι τους λένε.

Ένα από τα πιο σημαντικά στοιχεία της γονικής μέριμνας είναι η προώθηση υγιεινού τρόπου ζωής..

Σφάλματα που έγιναν κατά το σχεδιασμό μιας αθλητικής γωνίας ↑

Όταν παρατηρείτε παιδιά στο νηπιαγωγείο, θα παρατηρήσετε ότι πολλά από αυτά δεν επιδιώκουν να βρίσκονται σε αθλητική γωνιά. Αλλά γιατί συμβαίνει αυτό; Μπορεί να υπάρχουν διάφοροι λόγοι:

1. Στατική και ομοιομορφία των χρησιμοποιημένων ειδών. Ελλείψει ενδιαφέρων προσομοιωτών και άλλου εξοπλισμού, μια γωνιά αθλητικών παιδιών μπορεί να ενδιαφέρει ένα παιδί μόνο την πρώτη ημέρα που επισκέπτεται ένα νηπιαγωγείο..
2. Ανακολουθία εξοπλισμού με ηλικιακά χαρακτηριστικά παιδιών. Εξαιτίας αυτού, πολλά παιδιά δεν ενδιαφέρονται να ασκηθούν ανεξάρτητα σε μια αθλητική γωνιά.
3. Η παρουσία απαγόρευσης της επίσκεψης στη γωνία σε συγκεκριμένες ώρες. Μερικοί εκπαιδευτικοί χρησιμοποιούν απαγορεύσεις για να διευκολύνουν τον έλεγχο της συμπεριφοράς όλων των παιδιών. Αλλά τέτοιες ενέργειες συμβάλλουν στη μείωση του χρόνου που δαπανάται για τη σωματική δραστηριότητα. Τέτοιες απαγορεύσεις σκοτώνουν επίσης την ανεξαρτησία στους μαθητές..

Ο πιο κοινός λόγος για τον οποίο οι αθλητικές γωνίες στα νηπιαγωγεία δεν είναι εξοπλισμένες σύμφωνα με όλους τους κανόνες είναι η έλλειψη επαρκών χρημάτων που απαιτούνται για την αγορά εξοπλισμού και πρόσθετων υλικών. Για να διορθώσετε αυτήν την κατάσταση, μπορείτε να δημιουργήσετε χαρακτηριστικά με τα χέρια σας από αυτοσχέδια υλικά..

Αξίζει επίσης να θυμάστε ότι όταν σχεδιάζετε θα πρέπει να δώσετε προσοχή στον φωτισμό μιας γωνιακής σπορ. Θα πρέπει να βρίσκεται σε μέρος όπου θα υπάρχει αρκετό φως για να παίζουν τα παιδιά. Εάν δεν πληρούται αυτή η προϋπόθεση, τότε πολλά παιδιά απλώς δεν θα θέλουν να παίξουν σε χαμηλό φωτισμό και στη χειρότερη περίπτωση θα χαλάσουν την όρασή τους..

Διαγωνισμοί που αποκαλύπτουν τα καλύτερα αθλήματα ↑

Σε πολλά νηπιαγωγεία, γίνονται διαγωνισμοί, τα αποτελέσματα των οποίων αποκαλύπτουν τις καλύτερες αθλητικές γωνιές. Τέτοιες εκδηλώσεις ενθαρρύνουν τους εκπαιδευτικούς να είναι δημιουργικοί και οι γονείς έλκονται από τα προβλήματα της φυσικής αγωγής των παιδιών προσχολικής ηλικίας.

Ως αποτέλεσμα, οι αθλητικές γωνίες στα νηπιαγωγεία μεταμορφώνονται σε μεγάλο βαθμό, γεγονός που συμβάλλει σε πιο ενεργές δραστηριότητες των μαθητών. Για τον προσδιορισμό της καλύτερης αθλητικής γωνίας, χρησιμοποιούνται κριτήρια που αναφέρθηκαν νωρίτερα (υγιεινή, ασφάλεια, πρωτοτυπία κ.λπ.). Για να κερδίσετε τον περιγραφόμενο διαγωνισμό, δεν αρκεί να σχεδιάζετε όμορφα ένα μέρος του δωματίου και να δημιουργείτε πρωτότυπο εξοπλισμό.

Ένα από τα κριτήρια για την αξιολόγηση μιας αθλητικής γωνίας είναι ο χρόνος που περνούν τα παιδιά σε αυτό. Αυτό σημαίνει ότι η αθλητική γωνιά πρέπει πρώτα απ ‘όλα να ενδιαφέρει τα παιδιά..

Σε αυτήν την περίπτωση, μια σημαντική προϋπόθεση είναι η γνώση των παιδιών για διαφορετικά παιχνίδια εξωτερικού χώρου, που αντικατοπτρίζονται στα περίπτερα. Η έλλειψη γνώσεων υποδηλώνει ότι οι εκπαιδευτικοί δεν εμπλέκονται στην παροχή τέτοιων πληροφοριών στα παιδιά.